揭秘校园电子班牌,是如何成为老师班级管理

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随着信息化的深入应用，课堂教学也刮起了一股“科技风”，越来越多的学校将校园电子班牌作为智慧课堂的一部分，广泛的应用于学校的日常的教学和管理中，成为了班主任管理班级的得力助手。

那么，校园电子班牌在班级管理中主要有哪些功能作用呢？

1.信息发布

班主任可通过手机在班牌上发布与班级学生相关的班级动态、学校公告、通知等各类信息，包含放假时间、考试时间、失物招领、值日生、倒数日，荣誉表扬等，学生可以在班牌上随时查看了解，让常规班务工作变得更简单轻松。

2.霸屏显示

对于班级的一些重要通知，班主任可以一键开启“霸屏”模式，并定时发布霸屏公告、考试、相册、视频、海报等内容，让学生可以更直接清楚地了解信息。

3.课堂考勤

班主任可以设置考勤时间段，学生进入课堂时自动刷脸考勤，数据实时上传后台，班主任通过手机可以实时看到班级学生到课考勤统计情况，包括迟到人数、缺勤人数等。既避免了代点名情况，也不用逐一点名核对签到，大大提升了课堂考勤效率。

4.班级文化建设

班主任可用班牌来替代黑板报，进行班级文化建设，通过视频、图片的形式展示班级特点、学生作品、风采、荣誉表彰等，增加学生的集体荣誉感，助力班级文化建设，提高学生利用现代技术的能力。

5.知识分享

班主任或科任老师可以根据学生需要，随时图文并茂的将相关的学科知识和科普知识在班牌上展示，既能扩展学生视野，也丰富了学生的课余生活，让知识传递和分享更高效、通畅，在不知不觉中起到了润物细无声的作用。

6.优秀展示

可以将本班的优秀学生在班牌上予以展示，增强学生的自信，家长也可以通过手机端浏览班级相册，了解相关动态。此外，老师还可以将优秀试卷拍照上传到电子班牌，学生在点击浏览屏幕时可以直观地了解到该题的得分点，从优秀试卷中对比自己的不足，对以后的考试起到借鉴作用。

7.德育管理

班主任可以通过手机以图片+文字的形式对班级学生个人德育和个人行为进行评价，学生和家长可分别通过班牌和手机随时查看老师的评价结果以及历史评价，方便及时掌握学生在校表现，针对性地做好帮教工作。

8.班级作业管理

任课老师可以在班牌上布置作业、标注未交学生名单、统计作业已交与未交，查看历史作业情况等，学生、家长、班主任也可以随时查看相关作业完成和提交情况。

9.测温防疫

班主任可以通过带测温的电子班牌，对学生进行体温检测和智能监控，后台自动生成测温数据，并会推送给班主任、家长、校医及校领导，还可以进行高温预警，建立学生个人健康档案，助力老师高效完成班级晨午晚检工作，实现科学防疫。

10.家校互通

在不允许带手机进入教室的情况下，学生可以通过电子班牌发起音视频或文字留言与家长实时互动，家长在手机上即可回复交流，还可通过